Для этого нужно, чтобы станок прошел сертификацию в соответствующих государственных структурах, был включен в перечень школьного оборудования, чтобы под него была разработана государственная программа преподавания в школе и т.д., и т.п.torvn77 писал(а):Есть вот какой вопрос,что надо сделать,чтобы юридически назвать станок школьным.
Все это на сегодня нам не под силу. Да и именно это всё сегодня отталкивает инвесторов. Потому предлагаю не суваться в это "болото", а просто сделать шаг вперед. Это сделает вопрос создания ШКОЛЬНОГО станка более привлекательным для инвесторов. Какое МЫ займем в дальнейшем процессе место - неясно. Скорее всего НИКАКОГО: заводик организуют те, кому нужно, бюджет распилят те, кто к нему ближе... Короче с этим всё ясно.
Зачем НАМ этим заниматься? Для того, чтобы приблизить момент появления в школах предмета ЧПУ-ведения
Есть и побочные положительные моменты (о них я уже писал выше, но, похоже, этого не заметили): появление проекта простого, надежного и недорогого станка для начала освоения ЧПУ в кружках и самостоятельно; попытка засветить сообщество нашего форума, как реальную команду, способную решать конкретные задачи (раскрутка как форума, так и появление конкретных предложений по разработке оборудования); появление рабочей группы для подобных проектов.
Дык никто не не тянет конкретно тебя - дело-то добровольное. Но за "теплые" слова и конструктивные предложения - спасибо!aftaev писал(а):тема изначально - дохлый вариант
Но зато было очень много (штук 12) школьных токарно-винторезных станков, и мне даже удалось на них чего-то поточить. А теперь я рад, что у меня такая школа под боком, и в след. году туда пойдет учится мой сын.
